论文部分内容阅读
马斯洛是威斯康星大学毕业的美国社会心理学家,上世纪60年代末当选美国心理学会主席,其著名的“人类5层需求”理论广为人知,至今也值得时常回味。
看看你处在第几阶段马斯洛理论的启示
【摘 要】
：
马斯洛是威斯康星大学毕业的美国社会心理学家,上世纪60年代末当选美国心理学会主席,其著名的“人类5层需求”理论广为人知,至今也值得时常回味。
【出 处】
：
世界博览
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
四川郫县是沃土之地，有川西粮仓之美誉。毛泽东主席曾于1958年3月16日到郫县红光高级农业合作社视察农业、农村，看望农民，并对郫县农村工作给予了高度评价。 时隔60年的2018年2月12日，正值春节前夕，习近平总书记来川视察，在郫都区战旗村迎春喜庆现场，看望乡亲们，总书记高兴地说：“战旗飘飘、名副其实”，并指出：成都乡村振兴要继续“走在前列，起好示范”。这是总书记对成都、郫都、唐昌乡村振兴亲切嘱
在网络传播时代,沉默的螺旋理论依然适用。意见暴虐和自由是一对尖锐的矛盾。意见环境对人们的影响不容忽视,群体规范和群体压力是改变人们态度的重要机制,从认知、态度、行为层面去分析自由落难是本文的重要出发点。
中国人民在抗击疫情的过程中铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。要发挥抗疫精神的思想政治教育价值和作用,将其融入大学生的日常思想政治教育中,开展爱国主义教育、理想信念教育、社会责任感教育、科学精神教育,综合运用理论教育、文化育人、实践引导的方法途径,引导大学生树立正确的价值观念,培养堪当民族复兴大任的时代新人。
广播电视评论以丰富多样的形态、相对广泛的选题范围、多元化的观点等赢得了观众的喜爱,其勃兴已成不争的事实。而观点是广播电视评论节目的核心,是衡量广播电视评论深度和高度的重要标志,通过触及事实核心、契合公众精神、回应社会期待对观点提炼。本文从一些具体的案例对这三个理论点的分析。
新课程改革的不断深入与持续推进,小学教师开始着手教学形式的改革,不断优化各门课程的教学方式,数学学科也包含在内。在新课程革新的大背景下,教师应针对数学学科特点和学生的具体学习规律与认知能力创新教学方式,转变教学观念,打造轻松愉快的教学环境,让学生成为课堂的中心,以此提升小学课堂的教学效率。本文对优化教学方式、提高小学数学课堂效率的策略进行了探究。
会议报道按照惯常的思维去写,结果是程序化、套路化的。受众不喜欢,自然就没有传播效果。如何跳出会议写报道?关键在于找角度,这就需要记者炼就一双火眼金睛,懂得在会议当中找插曲、亮点和矛盾。
音乐教学对学生性格的健全发展以及整体综合素养的提升十分有利。在素质教育背景下,小学教师要不断地提高对音乐教学的重视程度,培养学生的音乐素养。本文主要探究了小学音乐课堂教学中存在的问题,并提出了相关的解决策略,以期能够提高小学音乐课堂的教学质量。
阅读不仅能提升学生的学习能力,还是个体后续学习的基础工具之一。小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,是现阶段小学语文课程教学的重点,需要教师结合学生学情,开展针对性的教学策略研究,帮助学生在阅读探究学习过程中获得发展进步,这对学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,缓解自己的学习压力。
小学阶段是学生形成良好习惯、培养良好性格的关键时期,良好的班级管理对学生的成长至关重要。班主任作为班级管理的主要实施者,需要关注每个学生的健康成长,为他们指明前进的路。新时代教育,需要用细心、爱心、诚心、精心、信心来解读心灵的密码,做好班级管理工作,做新时代教育的带头人。