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在历史高考真题中,往往有一些看似与试题核心内容无关,却是教学中的重要内容;处在材料中不起眼的位置,却是学术界的重要共识.发现并研究历史高考真题中“无效”信息,是提升高中历史教学有效性的重要手段.
发现历史真题“无效”信息,促进高中历史有效教学
【摘 要】
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在历史高考真题中,往往有一些看似与试题核心内容无关,却是教学中的重要内容;处在材料中不起眼的位置,却是学术界的重要共识.发现并研究历史高考真题中“无效”信息,是提升高
【机 构】
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河北省石家庄市教育科学研究所 050011
【出 处】
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历史教学问题
【发表日期】
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2021年1期
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