【摘 要】
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分析语言在中小学体育教学中的地位与作用,着重从语言的角度解读新课程的要求,以此引申出中小学体育教学中对语言的不同要求:对语言本身的要求和使用语言的技巧,通过教学案例
【机 构】
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常州市新北区吕墅中学,常州市武进区卜弋初级中学
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分析语言在中小学体育教学中的地位与作用,着重从语言的角度解读新课程的要求,以此引申出中小学体育教学中对语言的不同要求:对语言本身的要求和使用语言的技巧,通过教学案例和对实际情景的描述体现出体育教学语言的重要性。
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