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高职教育教学改革必须把握职业素质形成的逻辑顺序,从职业分析和生源分析入手,进行教学分析和课程分析,编写教材,改进教法,并进行教学评价改革.同时,又要选准突破口,集中优势,重点攻坚,把握好产学研结合、师资队伍建设、课程改革三条主线.
高职院校教学改革既要遵循规律又要重点突破
【摘 要】
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高职教育教学改革必须把握职业素质形成的逻辑顺序,从职业分析和生源分析入手,进行教学分析和课程分析,编写教材,改进教法,并进行教学评价改革.同时,又要选准突破口,集中优势
【机 构】
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滨州职业学院
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2004年5期
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