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后进生,通常泛指那些纪律意识差,成绩居班级下游的学生.每个班都不可避免地有几个甚至更多的后进生.这些学生不应该被忽视甚至是遭歧视,而应成为师生共同关注和帮助的对象.后进生固然给班主任带来了烦恼和压力,但通过对后进生的启发和教育,班主任也能锻炼和提高自己的教育、管理能力.对后进生的说服教育,主要靠语言来完成,那么,班主任该怎样对后进生说话呢?以下几个方法不妨一试.