【摘 要】
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<正>教材分析《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(修订稿)》中指出:了解图像基本常识,初步尝试使用一种专门的图像处理工具修改、调整图像或实现简单的艺术效果,运用技术
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<正>教材分析《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(修订稿)》中指出:了解图像基本常识,初步尝试使用一种专门的图像处理工具修改、调整图像或实现简单的艺术效果,运用技术辅助创新设计、个性化表达。本节课教学内容是江苏凤凰科学技术出版社出版的《初中信息技术》七年级第六章第二节"图片的处理"的补充内容。对于图片处理的学习,学生始终有意犹未尽的感觉,基于这样的要求,我安排了此
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