【摘 要】
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在当前的素质教育和课程教育改革的大背景下,相比较过去重视知识传授的课堂,人们更加注重学生正确世界观、价值观、人生观的引导,同时也注意加强了学生人文素质涵养的培养,旨
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在当前的素质教育和课程教育改革的大背景下,相比较过去重视知识传授的课堂,人们更加注重学生正确世界观、价值观、人生观的引导,同时也注意加强了学生人文素质涵养的培养,旨在让学生用乐观、积极的态度来改变以往一味被动学习的状态,培养并树立学生自主学习的意识,使知识和能力得到全面发展。素质教育也要求我们要从小学语文的教学与班主任的有效管理进行合理的结合找到最有效的学习方法。
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