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摘要：学生组织文化有着鲜明的时代特征，在素质教育和和谐校园建设方面有着不可替代的作用，它积极引导学生良好的行为方式，促进科学观的形成，其在实际工作中的影响力更不可忽视，尤其对团学工作有着深远影响，我们要重视它的存在，以期发挥更好的作用。
关键词：学生组织文化；团学工作；重要性
简单说，学生组织文化就是学生组织在长期的发展中形成的，为该组织所特有的，并且为大多数成员共同遵循的目标、价值标准、信念和行为规范等的总称，以及该组织在学生组织行为、工作中的具体反映。它是学生组织进步和文明发展的重要标志。在学生素质教育和和谐校园建设等方面具有重要的作用，尤其对团学工作有着巨大的推进作用。
一、健全学生组织文化内容，是做好团学工作的基础
学生组织的精神支柱和智力支持是学生组织的文化力，它是学生组织核心竞争力之一，具体来说包括四个方面的内容。
1.智力因素。它具体包括科教力、创新力、学习力在内的多种因素。学生组织的发展关键是人才的发展，说到底就是学习力的发展。当今最前沿的管理理论就是建立学习型组织和流程再造，当前，各高校的团校学习、学生干部的培训、学生会设立人力资源部等都是应用此理论的样板写照。
2．精神力量。它具体包括理想信念、道德情操、价值取向、组织精神等内在的力量。学生活动的活动举办技术决定着学生组织的工作目标是否能够实现。当前，活动举办技术是物化了的理念的存在形式，科学的理念才是学生组织发展的关键。
3．形象力。它具体包括组织形象、组织信誉等方面。通过丰富多样的活，使学生组织拥有了良好的文化形象定位，能使组织成员产生自豪感，形成团队精神，增强该组织的凝聚力，文化形象定位是学生组织文化生存的法宝。
4．人文环境。具体显现在文化网络和文化设施等方面。文化网络具体指组织成员的生活环境，文化硬件设施是文化力的物质载体，人文环境是组织发展的重要标志。通过网络交流机制，可以是成员通过网络沟通，探讨问题，分享经验，增进感情，形成良好的内部氛围，引导成员做到工作学习化、学习工作化。
二、发挥组织文化力基本特征，是做好团学工作的保障
学生组织文化力是一种整合力。从文化层次上讲，学生组织文化可分为物质文化、制度文化、精神文化三个层次，三者的功能共同构成完整的学生组织文化功能。学生组织文化力内部各个构成要素形成的分力之间具有相互依赖性，“感性”部分和“理性”部分的关系是紧密相联的，它们是互相交叉、互相涵盖的关系，也是相互配合、相互促进的关系，共同构建了学生组织文化的整体功能。学生组织文化力具有相对稳定性。它是学生组织在其长期的发展中形成的，是一个长期的过程。一定时期的学生组织文化必然受当时社会生产力的决定，同时也受到国家教育政策、学校办学理念、学科特征诸多因素的影响，而这些素在这一时期内不会改变，他们同文化形成的长期性共同决定了学生组织文化力的稳定性。但这种稳定性是相对的，不是绝对的。
三、强化学生组织文化力的功能，是做好团学工作的重要内容
做好团学工作，简单说就是组织好各类活动，维系团学活动就是要依靠‘信仰’、‘纪律”和‘友谊’”，大家要形成一个团体，组织协调好它，让大家都要出于共同的目的，有把事情做好，在实施过程中，要共同制定并遵守组织纪律，教育学生学会建立、懂得珍惜团队成员间的友谊。这些要求的实现，与学生组织文化力的功能完全相符，由此可见，良好的学生组织文化力对团学工作是有利的，起到较好的推动作用，将进一步引导大学生开展自我教育、自我管理和自我服务，推动学生组织的建设与发展，提升文化育人的效果。
4.做好团学工作，提升学生组织文化力的措施
1．战略先导。要将文化力发展上升到发展战略的层次，突显文化力在学生组织发展中的作用。学生组织文化力发展战略不仅立足于组织的现在，还应着眼于组织的未来，它将为组织的发展指明方向。我们要及时对学生组织文化进行诊断，对学生组织文化力发展战略进行规划和实施，最重要的是要确立适合于本组织的核心文化。
2．理念制胜。要在学生组织内建立危机意识，使所有成员清醒地认识到服务对象各种要求的不断提高、同类组织的惊人发展速度、各类潜在竞争对手的迅猛崛起，使全体成员“永远如履薄冰”。其次是要增加组织的超前意识。在今天的信息化时代，速度在发展竞争中占有十分重要的地位。再次还要树立组织的团队精神。团队精神是学生组织具有强大发展竞争力的基础，它能使内部成员共同努力于同一个矢量方向，增强组织凝聚力，形成发展合力。
3．优化形象。一个组织的发展前景往往可以从组织的工作环境和内部活力上判断出来。在学生组织内部，整洁、美观的工作环境和健康活泼的文化活动能陶冶内部成员的情操，使他们愉快地生活和工作，从而有利于提高工作效率，有利于学生组织的发展。同时。良好的形象和内部氛围也是维系成员对组织感情和吸引更多人才加入学生组织的重要保证。
综上所述，学生组织文化力和团学要求相辅相成的，作为学生，要勇于参加活动，提高实践活动能力，要学会如何做人，以便更好地融入社会、得到认可、体现自我价值。
【参考文献】
[1]创新团学工作服务青年成长成才辽宁经济管理干部（职业技术）学院团学工作体系建设[J]．辽宁经济管理干部学院学报．2008，（03）．
[2]胥莉，吴东娜．浅析高校社团对大学生责任意识的培养——以太原师范学院为例[J]．中共山西省委党校学报．2009，（06）．
[3]申长崴．“‘一体两翼’双核团建”模式下高校团学文化建设研究 [J]．广西青年干部学院学报．2009，（05）．
[4]谭焱良，陈志力．论以人为本的学生组织文化建设[J]．中国农业教育．2010，06．
[5]张磊．重心下移,激活基层团学组织活力——浅析高校基层团学工作的优化与创新[J]．价值工程．2010，19．
关键词：学生组织文化；团学工作；重要性
简单说，学生组织文化就是学生组织在长期的发展中形成的，为该组织所特有的，并且为大多数成员共同遵循的目标、价值标准、信念和行为规范等的总称，以及该组织在学生组织行为、工作中的具体反映。它是学生组织进步和文明发展的重要标志。在学生素质教育和和谐校园建设等方面具有重要的作用，尤其对团学工作有着巨大的推进作用。
一、健全学生组织文化内容，是做好团学工作的基础
学生组织的精神支柱和智力支持是学生组织的文化力，它是学生组织核心竞争力之一，具体来说包括四个方面的内容。
1.智力因素。它具体包括科教力、创新力、学习力在内的多种因素。学生组织的发展关键是人才的发展，说到底就是学习力的发展。当今最前沿的管理理论就是建立学习型组织和流程再造，当前，各高校的团校学习、学生干部的培训、学生会设立人力资源部等都是应用此理论的样板写照。
2．精神力量。它具体包括理想信念、道德情操、价值取向、组织精神等内在的力量。学生活动的活动举办技术决定着学生组织的工作目标是否能够实现。当前，活动举办技术是物化了的理念的存在形式，科学的理念才是学生组织发展的关键。
3．形象力。它具体包括组织形象、组织信誉等方面。通过丰富多样的活，使学生组织拥有了良好的文化形象定位，能使组织成员产生自豪感，形成团队精神，增强该组织的凝聚力，文化形象定位是学生组织文化生存的法宝。
4．人文环境。具体显现在文化网络和文化设施等方面。文化网络具体指组织成员的生活环境，文化硬件设施是文化力的物质载体，人文环境是组织发展的重要标志。通过网络交流机制，可以是成员通过网络沟通，探讨问题，分享经验，增进感情，形成良好的内部氛围，引导成员做到工作学习化、学习工作化。
二、发挥组织文化力基本特征，是做好团学工作的保障
学生组织文化力是一种整合力。从文化层次上讲，学生组织文化可分为物质文化、制度文化、精神文化三个层次，三者的功能共同构成完整的学生组织文化功能。学生组织文化力内部各个构成要素形成的分力之间具有相互依赖性，“感性”部分和“理性”部分的关系是紧密相联的，它们是互相交叉、互相涵盖的关系，也是相互配合、相互促进的关系，共同构建了学生组织文化的整体功能。学生组织文化力具有相对稳定性。它是学生组织在其长期的发展中形成的，是一个长期的过程。一定时期的学生组织文化必然受当时社会生产力的决定，同时也受到国家教育政策、学校办学理念、学科特征诸多因素的影响，而这些素在这一时期内不会改变，他们同文化形成的长期性共同决定了学生组织文化力的稳定性。但这种稳定性是相对的，不是绝对的。
三、强化学生组织文化力的功能，是做好团学工作的重要内容
做好团学工作，简单说就是组织好各类活动，维系团学活动就是要依靠‘信仰’、‘纪律”和‘友谊’”，大家要形成一个团体，组织协调好它，让大家都要出于共同的目的，有把事情做好，在实施过程中，要共同制定并遵守组织纪律，教育学生学会建立、懂得珍惜团队成员间的友谊。这些要求的实现，与学生组织文化力的功能完全相符，由此可见，良好的学生组织文化力对团学工作是有利的，起到较好的推动作用，将进一步引导大学生开展自我教育、自我管理和自我服务，推动学生组织的建设与发展，提升文化育人的效果。
4.做好团学工作，提升学生组织文化力的措施
1．战略先导。要将文化力发展上升到发展战略的层次，突显文化力在学生组织发展中的作用。学生组织文化力发展战略不仅立足于组织的现在，还应着眼于组织的未来，它将为组织的发展指明方向。我们要及时对学生组织文化进行诊断，对学生组织文化力发展战略进行规划和实施，最重要的是要确立适合于本组织的核心文化。
2．理念制胜。要在学生组织内建立危机意识，使所有成员清醒地认识到服务对象各种要求的不断提高、同类组织的惊人发展速度、各类潜在竞争对手的迅猛崛起，使全体成员“永远如履薄冰”。其次是要增加组织的超前意识。在今天的信息化时代，速度在发展竞争中占有十分重要的地位。再次还要树立组织的团队精神。团队精神是学生组织具有强大发展竞争力的基础，它能使内部成员共同努力于同一个矢量方向，增强组织凝聚力，形成发展合力。
3．优化形象。一个组织的发展前景往往可以从组织的工作环境和内部活力上判断出来。在学生组织内部，整洁、美观的工作环境和健康活泼的文化活动能陶冶内部成员的情操，使他们愉快地生活和工作，从而有利于提高工作效率，有利于学生组织的发展。同时。良好的形象和内部氛围也是维系成员对组织感情和吸引更多人才加入学生组织的重要保证。
综上所述，学生组织文化力和团学要求相辅相成的，作为学生，要勇于参加活动，提高实践活动能力，要学会如何做人，以便更好地融入社会、得到认可、体现自我价值。
【参考文献】
[1]创新团学工作服务青年成长成才辽宁经济管理干部（职业技术）学院团学工作体系建设[J]．辽宁经济管理干部学院学报．2008，（03）．
[2]胥莉，吴东娜．浅析高校社团对大学生责任意识的培养——以太原师范学院为例[J]．中共山西省委党校学报．2009，（06）．
[3]申长崴．“‘一体两翼’双核团建”模式下高校团学文化建设研究 [J]．广西青年干部学院学报．2009，（05）．
[4]谭焱良，陈志力．论以人为本的学生组织文化建设[J]．中国农业教育．2010，06．
[5]张磊．重心下移,激活基层团学组织活力——浅析高校基层团学工作的优化与创新[J]．价值工程．2010，19．