论文部分内容阅读
在我们当前的教育中，存在这样的现象：教学，就是教学生掌握某些知识，至于这些知识是怎么来的？那就不了了之了。或许现在这种教学现状已有所改观，但还没有从所有老师、家长的身上真正得以体现，得以落实。
在“操作”中体验数学思维的乐趣
【摘 要】
：
在我们当前的教育中，存在这样的现象：教学，就是教学生掌握某些知识，至于这些知识是怎么来的？那就不了了之了。或许现在这种教学现状已有所改观，但还没有从所有老师、家长的身上真正
【机 构】
：
浙江省浦江县檀溪镇中心小学 浙江 浦江 322200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年18期
其他文献
作为教师在探究活动中不仅注意满足学生求知欲,培养学生自主探究、独立思维能力;还要注意培养学生合作解决问题的能力、交流能力,培养学生的情感,体现发展性目标,渗透生活中
Isotopic Chronological Study of the Huangsha-Tieshanlong Quartz Vein- Type Tungsten Deposit and Time
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
化学本身就是一门综合性、知识性强的中心学科,化学与其他学科都有着错综复杂的联系,学科间的相互渗透有助于提高学生的学习兴趣,提高各学科的学习质量.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
篆刻艺术是中华民族独特的文化瑰宝,是华夏文明孕育出的千古奇葩.篆刻是用篆书刻成的印章,它以灵动之妙思、纵横之章法、朱白之巧配,将凝聚了天地灵气、人世精华的中国文字淋
《数学课程标准》对学生的统计素养提出了更高的要求:经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获得信息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能.因此,发展学
The Impact of Aqueous Medium on Gas Yields and Kinetic Behaviors of Hydrogen Isotope Fractionation d
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7