【摘 要】
：
Hedgehog(Hh)蛋白是一种广泛分布的分泌蛋白,在机体的分化发育成熟中起着非常重要的作用.Hh蛋白通过与其膜受体结合从而激活胞内一系列的信号因子,包括第二信使Set-Thr蛋白激酶Fu、Fu抑制剂Su(Fu)、激酶样蛋白Cos-2和核转录因子Ci.Hh通路在淋巴细胞的发生发展过程中占重要地位,主要在T、B淋巴细胞分化的早期阶段起作用.另外,Hh通路对间充质干细胞及造血干细胞的增殖和分化也有非
【机 构】
：
南京大学医学院鼓楼医院风湿免疫科,210008,南京大学医学院鼓楼医院风湿免疫科,210008
论文部分内容阅读
Hedgehog(Hh)蛋白是一种广泛分布的分泌蛋白,在机体的分化发育成熟中起着非常重要的作用.Hh蛋白通过与其膜受体结合从而激活胞内一系列的信号因子,包括第二信使Set-Thr蛋白激酶Fu、Fu抑制剂Su(Fu)、激酶样蛋白Cos-2和核转录因子Ci.Hh通路在淋巴细胞的发生发展过程中占重要地位,主要在T、B淋巴细胞分化的早期阶段起作用.另外,Hh通路对间充质干细胞及造血干细胞的增殖和分化也有非常重要的调节作用。
其他文献
本文以H公司为研究对象,运用薪酬和工资设计的理论对H公司现行工资制度进行了诊断分析,提出了H公司的工资制度重构思路,重新构建了H公司的工资制度,探讨了工资制度重新构建过程中应注意的问题,并提出了改进建议。本文主要分为以下四章:第一章:首先回顾了薪酬、工资的含义,简要介绍了工资的形式和常见的工资制度;然后提出了工资设计的原则和影响工资水平的因素,简要介绍了企业工资设计的流程。第二章:简要介绍了H公司
知识经济时代,智力资本逐渐成为公司发展中的稀缺资源,有取代物质资本成为公司所有生产力要素“领头羊”的趋势。确立智力资本所有者在企业中的主导地位以及最大限度激发其主动性和潜力的最佳方式就是智力资本入股参与公司治理。本文从所有权配置范式演进视角出发,得出了智力资本入股参与公司治理是顺应时代发展要求的必然结果。进而深入探讨了智力资本入股下的公司治理本质,认为其本质是防范三大相容性风险:利益相容性风险,能
猫与人类生活息息相关，然而，猫来自哪里?如何来的?与其他动物有什么样的关系?最近，来自美国、爱尔兰、葡萄牙和巴西的科学家解答了这些问题。他们通过展示猫是如何迁徙到新的大陆和如何演变成新物种，从而得知猫的进化史。猫和危险的猛兽如老虎和狮子称兄道弟，它们都有一个共同的祖先。这个祖先后来有了八个子女，其中包括狮子、老虎、豹子、猞猁、山猫。 全球各地约有37种现存的猫科动物，它们都源自远古1100万
摘要 ：本文指出了传统课堂教学评价在评价标准和评价指标、评价功能及评价实施过程中的不足。在分析这些现象成因的基础上，指出了新课程改革背景下的发展性课堂教学评价方向。 关键词：课堂教学评价标准；方向；构建 一、传统的课堂教学评价现状 我国普通中学课堂教学评价的最大弊端就是忽略了“以人为本”的教育教学思想，忽略了教师成长和学生发展这一教育教学的最终目的。评价主体较为单一，忽略了评价主体多源、多向
摘要：图书馆信息服务，无论在传统图书馆条件下或是在数字图书馆条件下，它都包括文献服务、信息服务、知识服务等方式。秉成“以人为本，服务至上，读者第一” 的理念。 关键词：信息服务特色服务创新服务數字时代 模式 中图分类号: G258文献标识码: A 图书馆系统的搜集、整理、储存各种信息资源，目的是为了让读者利用，而要加强信息资源的开发及利用，就要做好图书馆信息服务工作。图书馆作为文化教
商务模式是影响企业业绩的首要因素，是企业运行的秩序，它具体体现了企业现在如何获利，以及在未来长时间的计划。 互联网是一项新技术，它的许多特性能够改变很多产业竞争环境，同
【摘要】当代大学生的就业形势严峻，为了使得汉语言文学专业有更好的发展空间，当代汉语言教育要从实用性角度，优化课程，强化学生的专业知识结构和强化课程应用性，提高学生的专业应用能力；从创新的角度，突破专业限制进行教学内容创新，并重视学生创新思维的构建。 现代大学汉语言教学十几年来一直很少有創新教育模式出台，而且由于汉语言文学不属于应用型的专业，学生学习过程了除了枯燥就是乏味，如何引导、吸引学生增
【摘要】国内“国际结算”教科书对“汇出汇款”的流程描述与实际情况不尽相符，本文作者对该流程做了相应修改。另外，“国际结算”教科书中，缺乏对中国外汇管理的介绍，不利于学生对实际情况的了解和相关技能的掌握，本文作者呼吁今后教材要增加此方面内容。 【关键词】国际结算教科书；汇款流程不准确；中国外汇管理知识缺位 看了几本国际结算的教科书，（包括在本文参考文献中列出的三本），根据笔者从事银行国际业务
【摘要】在初中英语课堂教学中，构建学生“主动学习”的教学模式，并充分运用好“成效激励”助力棒，促进学生学习与教师对生激励的课堂双和谐，从而使各项教学目标有效地完成。 “活的教育，就要本着世界潮流的趋向，朝着最新最活的方面去做。时势的变迁，是有进无退的。办教育的，就要按着时势而进行……”。“新课改”成了教育改革的前沿用语，每一次教改浪潮都离不开课堂教学改革这一主旋律。而深入探究这一主旋律，我们