论文部分内容阅读
校本培训,是以学校为单位,立足本校、本职岗位,对教师进行教育教学水平提高的一种培训方式。这种培训方式,较好地解决了工学之间的矛盾,将教师的理论、业务学习与教学实践有机地联系起来,将教师的理论、业务学习与教学实践有机地联系起来,形成相互促进的良性机制。通过集中辅导、教研活动、相互交流与长期自学的结合,推进了教师终身学习的观念的形成。实践证明,校本培训是不断提高教师水平的有效途径。