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于漪老师的语文教学,站在培养完整的人的高度,从有利于学生学的角度出发,做到了教文与育人的高度融合,实现了语文教育的综合效应。在新课程标准实施的背景下,于漪语文教育思想依然有重要的理论意义和应用价值,对语文学科核心素养如何在课堂中落地有诸多启发。
于漪语文教育思想与当下课程改革
【摘 要】
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于漪老师的语文教学,站在培养完整的人的高度,从有利于学生学的角度出发,做到了教文与育人的高度融合,实现了语文教育的综合效应。在新课程标准实施的背景下,于漪语文教育思
【机 构】
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北京教育科学研究院
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“以学的活动为基点重构中学语文课堂”(批准号:CADA16036)阶段性成果
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