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本文写的是作者根据自己的教学实践,就如何搞好阅读课教学的一点个人体会.作者认为,在阅读课教学过程中,只要我们明确教学目的,正确处理好阅读课中的精读与泛读之间的关系,并根据我们的教学对象的实际,使用适当的教学方法,始终坚持培养学生的语言能力和交际能力,并以语言能力为基础或前提的教学原则,大学英语阅读课教学就能取得令人满意的教学效果.