【摘 要】
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“云时代”随着互联网、人工智能等高科技走进千家万户,课堂教学研究也翻开了崭新的一页。在黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心小学语文教研团队的带领下,哈尔滨市花园
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“云时代”随着互联网、人工智能等高科技走进千家万户,课堂教学研究也翻开了崭新的一页。在黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心小学语文教研团队的带领下,哈尔滨市花园小学的教师依托弗兰德斯课堂观察系统,借力大数据的反馈开展精准教研活动。通过课堂观察记录的数据进行对比分析,精准科学地判断分析教师与学生的课堂行为,从而促进教师的专业成长,课堂的高效达成,学生的快乐成长,让教研赋能教学!
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