论文部分内容阅读
摘 要 网络时代新媒体的普及与通讯技术的发展给高校学生党建工作提出了新的要求，高校如何把握时代脉搏，开展学生网络党建工作，已经成为我们需要探索与研究的新课题。本文结合时代背景，深入分析了高校学生网络党建工作中存在的问题，并在问题分析基础上，结合实际，提出了创新学生党建工作的一些思考与建议。
关键词 大学生 网络党建 新媒体时代
中图分类号：G41 文献标识码：A
新媒体技术的发展成为时代趋势，给人们的工作和生活带来了不可忽视的变化。大学生网络党建是基层组织建设与信息化建设的有机结合，大学生网络党建是数字化校园建设的重要部分，党建工作要适应新媒体时代发展需要，在形式、手段和方法上进行创新，转变传统工作方式，利用网络技术，开展网络党建，实现党务工作的现代化与信息化。
1 新媒体时代开展学生网络党建工作的必要性
1.1 学生网络党建工作是适应新媒体时代发展的需要
目前我们已经进入了以计算机和网络技术为推动力的新媒体时代，网络特有的信息来源和内容多样性以及信息传递的及时性给党建工作带来机遇与挑战。我国大学生网民已占到学生总量的90%以上，目前大学生在学习和生活中运用计算机时间较长，网络对大学生的学习、生活等各个方面产生了巨大的影响，深刻影响着他们的思想观念和价值取向，影响着学生对于党的理论，路线方针政策等方面知识的接收和吸纳。面对这样的社会形势，高校学生党建工作者掌握网络技术，发挥新媒体交互性、渗透力强、信息传播快的优势，开展大学生网络党建工作，这是适应历史的需要，也是实现党建工作时代性、规律性、创造性的需要。
1.2 学生网络党建工作是提升党建工作水平的需要
网络已经渗透到我们工作和生活的各个方面，网络给学生党建工作提供了新的载体与平台，高校工作者应把握机遇，将学生党建工作扩展至网络领域，在网络上开展各项活动，如网络民主生活会、网上调查研究、网上专题讨论、网上党建论坛、网上党建报刊、网上时事点评等方面的活动，丰富高校学生党建工作内容与形式，拓宽学生党建工作新领域。譬如开展微博评选，网页设计大赛等竞赛，在各类赛事上尝试微博上墙，短信投票，实现学生实时评选，提高学生的参与度与积极性。同时，高校工作者还应将网络技术运用于学生党建工作，通过信息化办公，转变传统工作方式方法，利用网络为学生党建工作服务，简化日常党务工作，提高工作效率和工作质量，提升党建工作的层次与水平，树立新媒體时代高校学生党建工作的新形象。
1.3 学生网络党建工作是保持党组织先进性的需要
加强党的建设，就要着眼于始终保持党的先进性。新媒体时代的到来给保持高校党组织的先进性提出了崭新的课题。保持党组织的先进性，高校应结合网络校园建设，发挥独特的自身优势，不仅要进行理论创新、制度创新，还需要与时俱进，充分运用最新成果，在学生党建的内容形式、活动方式、工作方式以及载体上开拓创新，实现党建工作的信息化与现代化，提高学生党建工作的实效性和影响力，提高党组织的工作能力与领导水平，推进党组织的自身建设，不断为党的肌体注入新活力，保持党组织的长久生机与活力，从而进一步体现党组织的先进性。如对党员的教育与管理中，可以运用QQ视频会议功能，把学生组织在一起，参加网上民主生活会，参加网上理论学习，创新工作方式，提高了党组织的向心力和凝聚力，保持了党组织的先进性。
2 学生网络党建工作中存在的问题
在我国高校的大环境下，由于高校学科专业设置所限，党建工作者计算机运用能力不高，学生计算机普及率不高，网络分布不均衡等原因，学生网络党建工作还普遍存在着一些问题。
2.1 师生思想认识不足
网络党建工作是网络信息技术与党建工作相结合的新鲜事物，时间不长，处于探索阶段。对于习惯传统党建工作模式的老师来讲，工作方法习惯于简单“灌输”和组织“命令”，而且部分老师的网络新媒体运用能力较差，本能地排斥学生网络党建新模式，党建工作者对于学生网络党建工作普遍缺乏科学的认识，重视不足，思想观念不适应，借助于现代信息网络开展学生党建工作的积极性不高，要完全适应新的学生党建工作模式需要一定的时间。对于学生而言，由于高校网络党建水平不高，网站浏览速度较慢，学校党建网站内容更新不及时，网络新媒体信息多为党建和思想政治理论知识等，内容单调乏味，缺乏吸引力和向心力，学生抵触心理较强，参与度不高。
2.2 网络党建制度缺失
学生网络党建工作的推进与健康发展，不仅需要思想层面的高度重视，也需要制度的规范与支持。相比日新月异的网络新媒体技术的发展和信息化的强力推进，现有的学生党建工作网络化进程明显滞后。党建工作网络化的出发点之一在于转变传统工作模式和工作方法，简化、优化传统的党务工作程序，提高工作效率和工作质量，从而把更多的精力放在创新组织生活、强化党组织的培养和教育功能，但是，目前高校学生党建工作并未因为网络新媒体技术的支持而高效运作。在网络党建的工作规划与实施过程中还存在诸多不足，体现在缺乏强有力的制度约束，对于网络党建的基本内容、工作原则、工作方法、基本途径、人员配备等方面没有作出明确的规定和具体的要求，学生网络党建工作的发展无法得到维持和保障。
2.3 网络党建水平不高
学生网络党建水平不高体现在以下几个方面，首先，网络党建流于形式，不求实质。部分党组织在理念定位上出现偏差，把单纯建立党建网站、开通党员QQ群、建设短信收发平台等具体做法直接等同于网络党建工作，存在着以偏概全的问题。其次只重开发，不求整合，一些高校党组织花费重金，聘请专家级技术团队开发独有的党建软件，但实际系统软件功能不实用，操作不方便，综合利用率不高。再次，党建网站水平不高。网站功能单一，注重单向灌输，与学生的交流互动少，无法解决学生的实际问题。而且由于疏于管理，网站内容乏味，信息资料陈旧，更新速度低，网站整体质量不高，网络党建在当前自由奔放、激情活跃、追求新意的大学生面前，暴露出了感召力和亲和力上的明显不足。 3 推进学生网络党建工作的新思路
学生党建工作进网络是高校面临的一项任重而道远的工作任务，探索网络党建工作的新方法，新模式，发挥网络新媒体优势，解决实际工作问题，是网络时代高校学生党建工作的重心。
3.1 加强领导，提高认识
学生党建工作进网络是适应时代发展的需要，也是提高党建水平和保持党组织先进性的需要。高校领导和党务工作者应当解放思想，把握机遇，充分认识到学生网络党建工作的重要性和紧迫性，将网络新媒体技术应用到党建工作中，把网络党建提到议事日程，作为一项重要工作任务来抓，转变工作思路，增强责任意识和政治意识，制定网络党建工作的发展规划，加强对学生网络党建工作的领导，负责学生网络党建工作的领导、管理、监督等工作，同时在人力、财力、物力上予以大力支持。建立专门的工作小组，配备工作队伍，负责本单位、本部门网站的审查、管理和建设工作。在每年的经费预算中，适当列出专门资金用于党建网络的建设和维护，为广大党员干部和师生运用信息网络创造基本条件，从而开拓党建工作新模式。
3.2 强化管理，健全制度
强化管理，明确责任，健全制度是完善工作机制，推进高校学生网络党建工作的重要保证。高校党组织和党务工作者要高度重视，成立领导小组，根据网络新媒体的特点和学生党建工作的要求，制定一系列行之有效的工作制度，实施细则，整体规划，系统实施。不断完善制度体系建设，建立网络黨建工作责任制，由书记领导，由专人负责，将网络党建工作水平和工作质量作为院系党务工作和个人工作考核的一个重要指标，加强激励。建立网络党建工作监督机制，对网络党建网站和信息系统的运行进行定期检查和不定期抽查，发现问题及时整改，促进完善。同时，在实践中不断推进网络党建工作的制度化、规范化建设，完善制度体系，为大学生网络党建工作提供有力的组织和制度保障，推动党建工作的健康持续发展。
3.3 创新工作，提升水平
创新工作思路和工作方法，提升学生网络党建工作水平需要从以下几个方面入手，首先，实现党建教育内容的网络化。搜集，上传学生较为关注的理论内容和时事热点，采用学生乐于接受的语言，采取活泼有趣的形式，有计划、有步骤地引导学生开展谈论与交流，把党的一些理论知识等内容传递给学生，增强党建网站、微博等的吸引力和感召力。其次，实现党建教育形式的网络化。在网络党建平台，根据大学生的群体特点和思想特点，开展丰富多彩的网络主题活动，开展党建网络征文大赛、理论知识竞赛、红色微博大赛、红色电影观赏等，鼓励学生积极参与网络党建。再次，实现党员发展与管理工作的网络化。把握规律、掌握主动，开发网络党建平台，将学生党员的组织发展和教育管理工作拓展至网络。开展网络党校，组织网上民主生活会，支部会采用视频会议形式等，是我们值得尝试和探索的形式，保证学生党员不受时空的限制都能接受组织的教育与管理。
本文为2012年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目《新媒体环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究》研究成果
参考文献
[1] 张晋.加强网络文化建设与推进党建工作新发展[J].中共云南省委党校学报，2008（4）.
[2] 周勇，邓新民.论建设因特网上的马克思主义阵地[J].探索，2003（3）.
[3] 刘军，张俊山.对党建工作网络化问题的思考[J].求实，2004（2）.
[4] 谢冠赋.论信息网络化条件下党的思想建设[J].社会主义研究，2009（4）.
关键词 大学生 网络党建 新媒体时代
中图分类号：G41 文献标识码：A
新媒体技术的发展成为时代趋势，给人们的工作和生活带来了不可忽视的变化。大学生网络党建是基层组织建设与信息化建设的有机结合，大学生网络党建是数字化校园建设的重要部分，党建工作要适应新媒体时代发展需要，在形式、手段和方法上进行创新，转变传统工作方式，利用网络技术，开展网络党建，实现党务工作的现代化与信息化。
1 新媒体时代开展学生网络党建工作的必要性
1.1 学生网络党建工作是适应新媒体时代发展的需要
目前我们已经进入了以计算机和网络技术为推动力的新媒体时代，网络特有的信息来源和内容多样性以及信息传递的及时性给党建工作带来机遇与挑战。我国大学生网民已占到学生总量的90%以上，目前大学生在学习和生活中运用计算机时间较长，网络对大学生的学习、生活等各个方面产生了巨大的影响，深刻影响着他们的思想观念和价值取向，影响着学生对于党的理论，路线方针政策等方面知识的接收和吸纳。面对这样的社会形势，高校学生党建工作者掌握网络技术，发挥新媒体交互性、渗透力强、信息传播快的优势，开展大学生网络党建工作，这是适应历史的需要，也是实现党建工作时代性、规律性、创造性的需要。
1.2 学生网络党建工作是提升党建工作水平的需要
网络已经渗透到我们工作和生活的各个方面，网络给学生党建工作提供了新的载体与平台，高校工作者应把握机遇，将学生党建工作扩展至网络领域，在网络上开展各项活动，如网络民主生活会、网上调查研究、网上专题讨论、网上党建论坛、网上党建报刊、网上时事点评等方面的活动，丰富高校学生党建工作内容与形式，拓宽学生党建工作新领域。譬如开展微博评选，网页设计大赛等竞赛，在各类赛事上尝试微博上墙，短信投票，实现学生实时评选，提高学生的参与度与积极性。同时，高校工作者还应将网络技术运用于学生党建工作，通过信息化办公，转变传统工作方式方法，利用网络为学生党建工作服务，简化日常党务工作，提高工作效率和工作质量，提升党建工作的层次与水平，树立新媒體时代高校学生党建工作的新形象。
1.3 学生网络党建工作是保持党组织先进性的需要
加强党的建设，就要着眼于始终保持党的先进性。新媒体时代的到来给保持高校党组织的先进性提出了崭新的课题。保持党组织的先进性，高校应结合网络校园建设，发挥独特的自身优势，不仅要进行理论创新、制度创新，还需要与时俱进，充分运用最新成果，在学生党建的内容形式、活动方式、工作方式以及载体上开拓创新，实现党建工作的信息化与现代化，提高学生党建工作的实效性和影响力，提高党组织的工作能力与领导水平，推进党组织的自身建设，不断为党的肌体注入新活力，保持党组织的长久生机与活力，从而进一步体现党组织的先进性。如对党员的教育与管理中，可以运用QQ视频会议功能，把学生组织在一起，参加网上民主生活会，参加网上理论学习，创新工作方式，提高了党组织的向心力和凝聚力，保持了党组织的先进性。
2 学生网络党建工作中存在的问题
在我国高校的大环境下，由于高校学科专业设置所限，党建工作者计算机运用能力不高，学生计算机普及率不高，网络分布不均衡等原因，学生网络党建工作还普遍存在着一些问题。
2.1 师生思想认识不足
网络党建工作是网络信息技术与党建工作相结合的新鲜事物，时间不长，处于探索阶段。对于习惯传统党建工作模式的老师来讲，工作方法习惯于简单“灌输”和组织“命令”，而且部分老师的网络新媒体运用能力较差，本能地排斥学生网络党建新模式，党建工作者对于学生网络党建工作普遍缺乏科学的认识，重视不足，思想观念不适应，借助于现代信息网络开展学生党建工作的积极性不高，要完全适应新的学生党建工作模式需要一定的时间。对于学生而言，由于高校网络党建水平不高，网站浏览速度较慢，学校党建网站内容更新不及时，网络新媒体信息多为党建和思想政治理论知识等，内容单调乏味，缺乏吸引力和向心力，学生抵触心理较强，参与度不高。
2.2 网络党建制度缺失
学生网络党建工作的推进与健康发展，不仅需要思想层面的高度重视，也需要制度的规范与支持。相比日新月异的网络新媒体技术的发展和信息化的强力推进，现有的学生党建工作网络化进程明显滞后。党建工作网络化的出发点之一在于转变传统工作模式和工作方法，简化、优化传统的党务工作程序，提高工作效率和工作质量，从而把更多的精力放在创新组织生活、强化党组织的培养和教育功能，但是，目前高校学生党建工作并未因为网络新媒体技术的支持而高效运作。在网络党建的工作规划与实施过程中还存在诸多不足，体现在缺乏强有力的制度约束，对于网络党建的基本内容、工作原则、工作方法、基本途径、人员配备等方面没有作出明确的规定和具体的要求，学生网络党建工作的发展无法得到维持和保障。
2.3 网络党建水平不高
学生网络党建水平不高体现在以下几个方面，首先，网络党建流于形式，不求实质。部分党组织在理念定位上出现偏差，把单纯建立党建网站、开通党员QQ群、建设短信收发平台等具体做法直接等同于网络党建工作，存在着以偏概全的问题。其次只重开发，不求整合，一些高校党组织花费重金，聘请专家级技术团队开发独有的党建软件，但实际系统软件功能不实用，操作不方便，综合利用率不高。再次，党建网站水平不高。网站功能单一，注重单向灌输，与学生的交流互动少，无法解决学生的实际问题。而且由于疏于管理，网站内容乏味，信息资料陈旧，更新速度低，网站整体质量不高，网络党建在当前自由奔放、激情活跃、追求新意的大学生面前，暴露出了感召力和亲和力上的明显不足。 3 推进学生网络党建工作的新思路
学生党建工作进网络是高校面临的一项任重而道远的工作任务，探索网络党建工作的新方法，新模式，发挥网络新媒体优势，解决实际工作问题，是网络时代高校学生党建工作的重心。
3.1 加强领导，提高认识
学生党建工作进网络是适应时代发展的需要，也是提高党建水平和保持党组织先进性的需要。高校领导和党务工作者应当解放思想，把握机遇，充分认识到学生网络党建工作的重要性和紧迫性，将网络新媒体技术应用到党建工作中，把网络党建提到议事日程，作为一项重要工作任务来抓，转变工作思路，增强责任意识和政治意识，制定网络党建工作的发展规划，加强对学生网络党建工作的领导，负责学生网络党建工作的领导、管理、监督等工作，同时在人力、财力、物力上予以大力支持。建立专门的工作小组，配备工作队伍，负责本单位、本部门网站的审查、管理和建设工作。在每年的经费预算中，适当列出专门资金用于党建网络的建设和维护，为广大党员干部和师生运用信息网络创造基本条件，从而开拓党建工作新模式。
3.2 强化管理，健全制度
强化管理，明确责任，健全制度是完善工作机制，推进高校学生网络党建工作的重要保证。高校党组织和党务工作者要高度重视，成立领导小组，根据网络新媒体的特点和学生党建工作的要求，制定一系列行之有效的工作制度，实施细则，整体规划，系统实施。不断完善制度体系建设，建立网络黨建工作责任制，由书记领导，由专人负责，将网络党建工作水平和工作质量作为院系党务工作和个人工作考核的一个重要指标，加强激励。建立网络党建工作监督机制，对网络党建网站和信息系统的运行进行定期检查和不定期抽查，发现问题及时整改，促进完善。同时，在实践中不断推进网络党建工作的制度化、规范化建设，完善制度体系，为大学生网络党建工作提供有力的组织和制度保障，推动党建工作的健康持续发展。
3.3 创新工作，提升水平
创新工作思路和工作方法，提升学生网络党建工作水平需要从以下几个方面入手，首先，实现党建教育内容的网络化。搜集，上传学生较为关注的理论内容和时事热点，采用学生乐于接受的语言，采取活泼有趣的形式，有计划、有步骤地引导学生开展谈论与交流，把党的一些理论知识等内容传递给学生，增强党建网站、微博等的吸引力和感召力。其次，实现党建教育形式的网络化。在网络党建平台，根据大学生的群体特点和思想特点，开展丰富多彩的网络主题活动，开展党建网络征文大赛、理论知识竞赛、红色微博大赛、红色电影观赏等，鼓励学生积极参与网络党建。再次，实现党员发展与管理工作的网络化。把握规律、掌握主动，开发网络党建平台，将学生党员的组织发展和教育管理工作拓展至网络。开展网络党校，组织网上民主生活会，支部会采用视频会议形式等，是我们值得尝试和探索的形式，保证学生党员不受时空的限制都能接受组织的教育与管理。
本文为2012年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目《新媒体环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究》研究成果
参考文献
[1] 张晋.加强网络文化建设与推进党建工作新发展[J].中共云南省委党校学报，2008（4）.
[2] 周勇，邓新民.论建设因特网上的马克思主义阵地[J].探索，2003（3）.
[3] 刘军，张俊山.对党建工作网络化问题的思考[J].求实，2004（2）.
[4] 谢冠赋.论信息网络化条件下党的思想建设[J].社会主义研究，2009（4）.