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如何提高课堂效率,即实现减负增效,是每一位教师都必须面对和必须认真思考的问题。那么,如何在高中物理课堂教学过程中,遵循既定的课程标准,凭借既定的教材和教学手段,优化组织教学过程,争取最佳教学成效呢？以物理教学理论为基础,以物理学习的内容与过程为主线,探讨了高中物理课堂教学中促进减负增效的一些教学策略。