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该文以后现代主义课程理论为依据,阐明了后现代主义理论体系中关于课程的基本理念,以此勾勒出普通高校体育舞蹈课程体系的主体框架,并对体育舞蹈的教学目标、教学内容、教学组织、教学方法和评价等方面进行积极的探索与思考。
后现代主义课程理论视野下普通高校体育舞蹈课程体系的构建与思考
【摘 要】
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该文以后现代主义课程理论为依据,阐明了后现代主义理论体系中关于课程的基本理念,以此勾勒出普通高校体育舞蹈课程体系的主体框架,并对体育舞蹈的教学目标、教学内容、教学
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系
【出 处】
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梧州学院学报
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”基金资助课题(2008B095)
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