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在临床教学中通过对医学生进行医患沟通技巧的讲解和培训，对比培训前后医学生在说服患者的能力、解释问题的能力、采集病史的能力及获得患者信任度的差异，结果显示经过培训，医学生在这四方面的能力明显提高。
在临床教学中提高医学生医患沟通技巧的研究
【摘 要】
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在临床教学中通过对医学生进行医患沟通技巧的讲解和培训，对比培训前后医学生在说服患者的能力、解释问题的能力、采集病史的能力及获得患者信任度的差异，结果显示经过培训，医学
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第二附属医院,黑龙江 齐齐哈尔,161000
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年21期
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