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小学语文课堂中的诗歌教学是必不可少的环节,可以增强学生文化素养,进一步传承中华优秀文化。诗歌教学也要随教育的改革实施创新,以一种全新的教学方式与体系面向学生,使学生快速提升语文素养。一、传统诗歌教学存在的问题一方面,在诗歌教学中,教师的教学目标是让学生快速知道诗歌含义,忽视了审美观与价值观的引导,课堂中将更多精力放在知识点的传输上。