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近年来,国内学界对大学生思想政治教育模式的研究,在类别的划分和创新的切入点等方面,成果丰富,观点纷呈,出现了若干研究热点。对国外同行成功经验的借鉴,从立法、服务和工作方法等方面进行了梳理和总结。对该问题的进一步研究,在概念界定、校园矛盾化解和危机处理模式的建立、绩效评估和大学生思想政治教育模式的创新等方面,还急待深入。