论文部分内容阅读
介绍了在线灰份监测系统的组成，煤质在线监测的工作原理，系统应用特点及应用结论。
在线灰份监测技术在煤质管理中的应用
【摘 要】
：
介绍了在线灰份监测系统的组成，煤质在线监测的工作原理，系统应用特点及应用结论。
【机 构】
：
徐州矿务集团有限公司旗山煤矿
【出 处】
：
水力采煤与管道运输
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
经鼻气管内插管是危重病患者接受呼吸支持时效果肯定的人工气道之一。本文回顾分析快诱导技术（RST）在26例危重病患者气管插管中的应用情况，以探寻该类患者气管插管的安全策略。
目的：观察采用非手术切除方法治疗原发性肝癌的疗效。方法：对20例原发性肝癌特别是失去手术切除机会的中晚期肝癌者，及术后复发而不能切除者，乃至予行2期手术切除者术前行肝动脉
摘 要：结合《初中数学课程标准（实验稿）》中关于课题学习要求的理解，阐述了课题学习资源的开发可以尝试通过学生实际生活实例、数学史、计算机网络、计算机模拟、例习题的综合整编、学生论文及数学问题探究等多种途径来实现。 关键词：课题学习；资源；开发 “数学课题学习”在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中具体要求为“帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验
摘 要：案例教学是实现思想政治课程价值、顺利达成教学目标的一种行之有效的教学方法。案例教学以学生为主体，以培养学生的实践能力和思维能力为基本价值取向，有效地将思想政治的理论性和实践性相联系。现阶段政治教师在运用案例教学时还存在着一些问题，需要在教学中加以改进。 关键词：思想政治；案例教学；问题；建议 案例教学也称为个案教学法或实例教学法，是指在教师的指导下，根据教学目标和教学内容的需要，运用典
摘 要：新课程理念既着眼于知识掌握，又注重学生学习方法及能力的培养，将科学探究作为课程改革的突破口。结合化学教学的典型案例，通过激发学生探究兴趣，挖掘学生探究潜能，培养学生创新意识，提高学生整体素质。 关键词：激发兴趣；诱发灵感；指导方法；挖掘潜能 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《新课程》）在前言中明确指出：“新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，
一、路在何方 怎样提高课堂教学效率?什么样的模式才是高效的课堂教学模式?这是广大教师面对的新课题，为此，《新课程标准》为我们指明了前进的方向，许多的教育专家、学者为我们提供了理论指导，还有更多的学校比我们先行了一步，如江苏的洋思中学、山东的杜郎口中学、溧水县的东庐中学和溧阳县的后六中学等，他们创造性的课堂教学模式正是我们学习和效法的样本。 二、路在脚下 种种迹象表明：在长期的教育教学实践中，
通过对工作面顺槽巷道开口时采取在轨道（运输）上山架设大跨度顺台棚、增大顺槽开口巷道的支护宽度和锚杆（索）加固台棚等新工艺的实践探索，使顺槽开口打向造成巷道有效宽度降低的问
摘 要：现代教育提出了淡化教育痕迹，隐藏教育意图的观点。它要求教育工作者在充分理解教育内涵的基础上，在教育过程中尽量不暴露自己的目的，改变学生总是以被动、应付的态度去接受教育的状态，淡化他们受教育者的角色意识，在充分的自主意识支配下，自觉自愿或不知不觉地接受教育内容。据此，在无痕教育理念的指导下，我们进行了初中思想品德课堂教学“无痕教育”的模式研究。 关键词：初中思想品德课；无痕教育；模式研