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伴随着我国新课程改革的全面展开,全面推动学生发展,提升学生的综合素质和能力成为新时期学校教育的发展目标。在新课改的大形势下,学生是课堂教学的主体,因此在课堂教学过程中必须要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主动性。我们都清楚,人是情感的动物,
如何在小学科学教学中进行情境教学
【摘 要】
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伴随着我国新课程改革的全面展开,全面推动学生发展,提升学生的综合素质和能力成为新时期学校教育的发展目标。在新课改的大形势下,学生是课堂教学的主体,因此在课堂教学过程
【机 构】
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秦皇岛市山海关区户远寨小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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