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根据复合材料与工程专业发展要求,从《高分子物理》课程自身特点出发,对教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和改革。结果表明,改革和创新对提高学生的积极性、参与度和思考能力起到了良好的效果。
立足应用型人才培养的《高分子物理》教学改革探索
【摘 要】
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根据复合材料与工程专业发展要求,从《高分子物理》课程自身特点出发,对教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和改革。结果表明,改革和创新对提高学生的积极性、参与度和
【机 构】
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内蒙古科技大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年45期
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