论文部分内容阅读
小儿重症肺炎并发症的诊治心得
【出 处】
:
养生保健指南
【发表日期】
:
2018年49期
其他文献
1.医药卫生高职院校“双师型”师资队伍建设的现状及存在的问题 1.1医药卫生“双师型”素质认识上的误区 “双师型”即“教师资格证”与“职业资格证书”兼备,其含义是不但具备教师的任教能力,具有较高专业理论水平,有较强的教学、教研及教学能力和素质,而且具备岗位实训的指导能力和实际操作能力,具有专业的基础知识、熟练的专业实践技能,以及指导学生创业的能力和素质。“双师型”教师应能按照市场调查、市场分析