以音乐研究为底色,让微课教学助推课堂改革

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当前教育正处于由传统教育转向现代教育,由应试教育转向素质教育的变革时期。为了适应这一改革,作为跨世纪的中学音乐课,也必须改革现行课堂教学方法,加入微课教学的方式,以助推课堂改革,推陈出新,克服传统的教学模式,真正体现教师为主导,学生为主体,从培养学生的音乐兴趣入手,变学生被动地接受知识为主动地、创造性地获取知识。
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