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以《实验诊断学》中的＂异常心电图的改变与诊断＂章节为例,介绍了在多媒体教室实施基于资源学习的过程和步骤,分析了基于资源的自主学习方式对学生学习效果的影响,以此推动教学模式的改革。
网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例
【摘 要】
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以《实验诊断学》中的＂异常心电图的改变与诊断＂章节为例,介绍了在多媒体教室实施基于资源学习的过程和步骤,分析了基于资源的自主学习方式对学生学习效果的影响,以此推动教学
【机 构】
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徐州医学院医学信息学院
【出 处】
：
中国医学教育技术
【发表日期】
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2011年5期
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