【摘 要】
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<正>随着基础教育课程改革的全面推进,课堂教学改革也就自然成了课程改革的核心。在此背景下,我校根据实际开展了一系列的实践活动:建设"U"型学习小组,再造教学流程,形成统一
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<正>随着基础教育课程改革的全面推进,课堂教学改革也就自然成了课程改革的核心。在此背景下,我校根据实际开展了一系列的实践活动:建设"U"型学习小组,再造教学流程,形成统一的导学案范式,通过培训强化师能,使课堂由"教师中心"转向"学生中心",让学生变"要我学"为"我要学",使他们从"不会"到"学会"再到"会学",从而提高了课堂教学效益。在这些实践活动中,笔者也发现一些问题:例如,教师引导技能不足从而导致学生在某些环节呈现盲
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