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《水力学》是水利工程和土木工程专业的基础核心课程,在学科体系中起着承上启下的关键作用,其工程应用的内容直接渗透到很多专业课程中,但其理论性很强,大部分内容抽象而复杂,传统的教学方法难以调动学生的积极性,学习效果较差。为了激发学生的学习兴趣,我们进行了多年启发式教学的相关实践,本论文从多年的启发式教学的实践中分析总结了一些颇有成效的方法和建议。