【摘 要】
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新课程改革之后,教师应结合音乐学科的特点,与其他学科相整合,让音乐潜移默化地渗透于学生心田,从而逐步提高学生的音乐素质和人格素质,使学生成为全面发展的人才。
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新课程改革之后,教师应结合音乐学科的特点,与其他学科相整合,让音乐潜移默化地渗透于学生心田,从而逐步提高学生的音乐素质和人格素质,使学生成为全面发展的人才。
After the new curriculum reform, teachers should combine the characteristics of music disciplines and integrate with other disciplines so that music imperceptibly infiltrated into the heart of students, so as to gradually improve the students’ musical quality and personality qualities, so as to make students become all-round development talents.
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