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＂源流式＂高中数学教学是切合新教改,体现数学＂核心素养＂的高中数学教学方式的一种转变,也促使高中数学本真价值的回归.＂源流式＂高中数学教学的根本意义是让高中数学＂返本归源＂,让学生对数学＂探本穷源＂,进而让学生从数学的＂源＂与＂流＂上整体、联系、深刻地把握数学.
探“源”引“流”——对高中数学教学的思考
【摘 要】
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＂源流式＂高中数学教学是切合新教改,体现数学＂核心素养＂的高中数学教学方式的一种转变,也促使高中数学本真价值的回归.＂源流式＂高中数学教学的根本意义是让高中数学＂返本归源＂,让学生
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年36期
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