7月20日 晴
　　中国素以文明古国、诚信之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化源远流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。诚信是中华民族优秀传统美德之一,是社会公德的重要内容。诚信是人们的内心状态。“诚”主要讲的是诚恳、诚实、不弄虚作假,“信”是讲信用、信任、不欺诈,不哄骗,在生活的各个领域中做到诚恳待人,以信取人。真正的诚信有两个标准:一是一个人在独处和无人监督的情况下,仍然不会弄虚作假;二是一个人在具备了造假、失信的各种条件而无人制约时,仍然坚持原则,内不伪于心,外不欺于人,能做到这两点才是真正诚信。
　　诚信是一枚凝重的砝码,放上它,我们的生命天平就不会动摇不定,我们的生命指针将稳稳地指向一个方位,那里正是我们的理想。
　　生活就像那山谷回声,你喊出什么,就听到什么,你耕种什么,就收获什么。你真诚对待别人,同样你也会收获别人的真诚。
　　现实生活中诚信教育的价值取向,可以通过“狼来了”这一个故事分析。作为诚信的启蒙教育,“狼来了”广泛地为学校道德教育乃至社会道德教育所使用。故事给人们警示,就是一个人要诚实,如果不诚实,就会有麻烦。但是这种价值逻辑在市场经济大浪淘沙中并不能得到充分地或有效地证实,对于一个人来说,生活中的不诚实并不一定带来麻烦或消极后果。只有当不诚实、谎言、作弊或骗术被发现或戳穿时,才会如此。否则,不仅没有什么坏处,甚至可得到某种好处,因此,把诚信教育的价值着眼于功利目的,则会削弱了说服力和约束力,因此说,诚信教育的当务之急是将其价值取向从功利主义转向人文主义,从利益考虑转移到人文诉求。通俗一点说,就是教导青少年处处事事要讲“诚信”。
　　生活像大浪淘沙,在涌动的前行中总会有污浊和逆流,一切向钱看,一切为自己,不讲诚信,不讲公德,不讲文明的现象还大有人在。先进文化的争奇斗妍与落后文化的沉渣泛起,生机勃勃的文化创造与荒诞无聊的文化垃圾,健康高雅的精神追求与低级庸俗的文化趣味,在社会上同时存在着,人民群众既受到鼓舞,又感到不满,既充满信心又无不忧虑。客观的现实像三棱镜折射到我们面前:为什么“海尔”电器如此火爆市场?为什么漯河“双汇”能赢得亿万客户的青睐?为什么“格力”空调能飞洋过海?为什么西安宝马体育彩票露了马脚挂了彩?为什么广州假酒倾销市场毒害人民?为什么曾风靡一时的“三鹿”奶粉被打落下马推上了审判台?
　　青少年朋友,我们不但要读懂书本,还要读懂社会,美德不是与生俱来的,建设先进文化,就要扶正祛邪,激浊扬清,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,要大力弘扬民族的传统美德,要大力提倡明礼诚信。
　　古老的中国,数千年来,“诚信”一直被奉为立国之基,做人之本。今天,在深化改革的进程中,在商海潮涨潮落的变幻中,我们要把“诚信”二字烙印在脑海中,溶化在血液里,落实在行动上,从我做起,从现在做起,高擎“诚信”旗帜去迎接明天的机遇和挑战吧!
　　河南省许昌市襄城县十里铺乡一中二(1)班
　　指导教师:牛红婵