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在定性分析的基础上，运用语料库这一手段对《21世纪大学英语应用型综合教程》课文词汇进行量化分析，统计出相对客观的评估结果，希望给现行的教材评估带来一些新的思路，并为教材的设计和编写提供一定的参考。
基于语料库的大学英语教材词汇研究——以《21世纪大学英语应用型综合教程》为例
【摘 要】
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在定性分析的基础上，运用语料库这一手段对《21世纪大学英语应用型综合教程》课文词汇进行量化分析，统计出相对客观的评估结果，希望给现行的教材评估带来一些新的思路，并为教材的
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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