刍议中职汽修专业“趣味课堂”的构建策略

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针对“提升质量、提高效率”的背景,高职院校专业课程改革的出路在哪里?笔者结合多年的教学实践,重新界定内含,分析了现状以及必要性建设和建设策略等几个方面来对中职汽修专业“趣味课堂”的构建与实施进行阐述,只有加深解放思想和创新的力度,才能深化和改进课堂教学观念和教学方法,提高课堂教学的兴趣,激发学生的学习兴趣,进而达到明显改善目前职校课堂低效、失衡的现状.
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