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中国有个“问”字，把这个象形字和英语课堂联系起来，是不是可以理解成：教师用“口”为学生打开一扇语言艺术的“大门”？英语作为一门语言，其课堂便是用英语进行思想交流的殿堂。所以教师应该用“问”的智慧去开启课堂中的对话。让学生在对话中掌握知识。
让学生在“问”中掌握知识
【摘 要】
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中国有个“问”字，把这个象形字和英语课堂联系起来，是不是可以理解成：教师用“口”为学生打开一扇语言艺术的“大门”？英语作为一门语言，其课堂便是用英语进行思想交流的殿堂。所
【机 构】
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江苏省海门市海门实验学校附属小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年17期
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