论文部分内容阅读
人们对仿样设计的一些误解，使我们放弃了创新设计中的一种方法——仿样设计。过分地强调创新设计．使一些极端的设计想法与设计实践不相吻合，而适度仿样与适度创新的教学理念结合因材施教的教学方法则符合当下中国设计教育的实际情况。
论艺术设计教学之仿样设计
【摘 要】
：
人们对仿样设计的一些误解，使我们放弃了创新设计中的一种方法——仿样设计。过分地强调创新设计．使一些极端的设计想法与设计实践不相吻合，而适度仿样与适度创新的教学理念结合
【机 构】
：
辽宁经济职业技术学院,辽宁大学广播影视学院
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
目的比较急性生理学及慢性健康状况评分系统Ⅱ（APACHEⅡ）和简明急性生理学评分系统Ⅱ（SAPSⅡ）在呼吸危重症患者的应用价值。方法收集174例呼吸危重症患者临床资料,进行SAPSⅡ和AP
人世间的一切艺术活动,都是为了表现人的情感生活,音乐、舞蹈当然也不例外。舞蹈是一门综合性的艺术,它是结合了音乐、戏剧、杂技甚至武术等而逐步发展起来的。舞蹈是以开发
21世纪是一个信息化的时代，信息时代对中小学教师的知识容量和结构都提出了新的要求。要求广大教师要尽快熟练掌握现代信息技术，提高运用多媒体工具的能力，并将这些新的教学手段
目的探讨低分子肝素钙雾化吸入对慢性肺源性心脏病（肺心病）的治疗效果。方法 90例肺心病患者随机分为治疗组与对照组,对照组给予常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上应用低分子
冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病（CHD）的简称。临床中分为5型，心绞痛型冠心病（anginapectoris）是其中一个类型，是冠状动脉供血不足，心肌急剧的暂时性缺血缺氧所引起的临床综合征。