【摘 要】
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独立学院的视觉传达设计教育起步较晚,而且基本沿袭了校本部的人才培养模式。独立学院的办学主体、定位、模式、生源层次等与校本部有较大的差异,这在视觉传达设计专业中显得
【机 构】
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北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
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独立学院的视觉传达设计教育起步较晚,而且基本沿袭了校本部的人才培养模式。独立学院的办学主体、定位、模式、生源层次等与校本部有较大的差异,这在视觉传达设计专业中显得尤为突出。面对社会对应用型设计人才的大量需求和激烈的市场竞争,独立学院视觉传达设计专业的人才培养模式必须具备自身的特色,瞄准社会需求,大胆进行改革和探索,找到适合自身的视觉传达设计人才培养模式,从而培养出优秀的视觉传达设计人才。
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