【摘 要】
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焦作地区农村小学的建设与发展具有良好的基础,在河南省的基础教育中居于领先水平。随着经济社会的快速发展、教育改革的不断深化和农村小学撤校并点工作的深入推进,还存在着
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焦作地区农村小学的建设与发展具有良好的基础,在河南省的基础教育中居于领先水平。随着经济社会的快速发展、教育改革的不断深化和农村小学撤校并点工作的深入推进,还存在着校舍浪费、教师工资水平不高、教师流失、财务管理机制不健全、学校评价不科学等问题。课题组通过走访调查和对问题的梳理、归纳、分析,有针对性地提出对策和建议,为促进农村小学教育发展提供有益的帮助。
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