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摘
基于网络舆情的高校思想政治教育三角合力构建研究
【摘 要】
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摘 要：在自媒体时代，大学生通过网络这支“麦克风”自由发声，积极展示其话语权，成为新时代的主力网民。但网络虚拟世界信息真假难辨，大学生缺乏辨别能力，容易受负面网络舆情信息的影响，产生网络失范行为。培养大学生媒介素养，引导大学生理性参与网络公共生活，是高校思想政治教育工作的重要任务。探求由学校、教师、学生三方共建的“网络舆情工作室、网络舆情兴趣小组、网络舆情社团”三位一体的高校网络舆情应对系统，形成
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2019年7期
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