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针对目前电子技术教学情况，结合工作岗位对毕业生能力不同需求，为了减少毕业生对就业岗位适应时间，提出结合工作岗位的项目化教学设计．通过由项目选题、设计、实施、总结的全过程的动手参与，在项目设计过程中可以从学生中征集相关感兴趣的题目，激发学生参与的积极性并且结合未来就业，设计并制作具有实际意义的电路，在项目过程中培养学生的社会能力、技能能力、方法能力．