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心理健康是衡量大学生健康的重要组成部分。通过实验组与对照组比较后发现．把素质拓展纳入体育课教学对促进大学生心理健康比其它体育选修课效果明显。为高职院校如何促进大学生心理健康提供一定借鉴。
素质拓展教学促进高职学生心理健康的实验研究
【摘 要】
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心理健康是衡量大学生健康的重要组成部分。通过实验组与对照组比较后发现．把素质拓展纳入体育课教学对促进大学生心理健康比其它体育选修课效果明显。为高职院校如何促进大学
【机 构】
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山东科技职业学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年29期
【基金项目】
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基金项目：本文系山东省教育科学“十二五”规划课题.课题名称是素质拓展教学促进高职学生心理健康的实验研究（课题编号2011GG392）.
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