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你观察过同学做眼保健操时的表现吗?本人由于担任班级的眼操监督员,荣幸地欣赏了我班同学做眼操时“多姿多彩”的表现。
表现一:睁眼做操。这种姿势,黄志超是创始人。他一双黄鼠狼似的小眼睛,总喜欢在做眼操时向四周滴溜溜地张望。我站在讲台前大喊一声“黄志超”,他赶紧把眼睛闭上,但用不了3秒钟,他又睁开了眼睛。5分钟的眼操时间里,不知要从我嘴里冒出多少遍“黄志超”。最可气的是,检查的同学在门口喊了一声“报到”,小黄就睁着眼睛盯着人家看。唉,真拿他没办法。
表现二:被点了穴。所谓“被点了穴”,是指手指按在穴位上一动也不动,就好像被定住了一样。到下一节了,换一种姿势,继续保持不动。只有提醒他,他才会开始按摩穴位。这样的人,往往是班级的懒惰者,他们懒到为自己的眼睛服务都不愿意。
表现三:节奏错乱。眼保健操每一节拍,做什么都是有规定的。照理说,我看下去大家的动作应该是整齐划一的,可事实完全相反。有人一拍里做了两拍的动作,有人两拍的时间还没完成一拍的动作。不论是“快镜头”还是“慢镜头”都能让我忍俊不禁。
表现四:借故开溜。某些不想做眼操的人,喜欢用上厕所来逃避。宋泽星就是其中最厉害的角色。下课的时候,他不去厕所,眼保健操的铃声一响,人家都急着进教室,他却往外跑。喊喊他,他就回你一句“上厕所”,好像眼保健操的音乐是催他去厕所的闹铃。几次过后,大家都了解了他这一特点,有一次,眼操音乐响起后,他还在教室里,有同学就跟他开玩笑:“宋泽星,可以去厕所了。”大家听了哄堂大笑。
有趣吧,下次你也留心一下班里的眼操情况,一定会有更多的发现。
★指导老师:樊小园
点评
提起眼保健操,大部分同学都觉得稀松平常,只是学校生活的一个小环节嘛。小作者却在恪守监督员职责的同时,发现了“多姿多彩”的眼操表现,并一一归纳,为我们呈现了一种活泼有趣、轻松愉悦的校园氛围,真不愧是生活中的有心人呀!
晟楠
表现一:睁眼做操。这种姿势,黄志超是创始人。他一双黄鼠狼似的小眼睛,总喜欢在做眼操时向四周滴溜溜地张望。我站在讲台前大喊一声“黄志超”,他赶紧把眼睛闭上,但用不了3秒钟,他又睁开了眼睛。5分钟的眼操时间里,不知要从我嘴里冒出多少遍“黄志超”。最可气的是,检查的同学在门口喊了一声“报到”,小黄就睁着眼睛盯着人家看。唉,真拿他没办法。
表现二:被点了穴。所谓“被点了穴”,是指手指按在穴位上一动也不动,就好像被定住了一样。到下一节了,换一种姿势,继续保持不动。只有提醒他,他才会开始按摩穴位。这样的人,往往是班级的懒惰者,他们懒到为自己的眼睛服务都不愿意。
表现三:节奏错乱。眼保健操每一节拍,做什么都是有规定的。照理说,我看下去大家的动作应该是整齐划一的,可事实完全相反。有人一拍里做了两拍的动作,有人两拍的时间还没完成一拍的动作。不论是“快镜头”还是“慢镜头”都能让我忍俊不禁。
表现四:借故开溜。某些不想做眼操的人,喜欢用上厕所来逃避。宋泽星就是其中最厉害的角色。下课的时候,他不去厕所,眼保健操的铃声一响,人家都急着进教室,他却往外跑。喊喊他,他就回你一句“上厕所”,好像眼保健操的音乐是催他去厕所的闹铃。几次过后,大家都了解了他这一特点,有一次,眼操音乐响起后,他还在教室里,有同学就跟他开玩笑:“宋泽星,可以去厕所了。”大家听了哄堂大笑。
有趣吧,下次你也留心一下班里的眼操情况,一定会有更多的发现。
★指导老师:樊小园
点评
提起眼保健操,大部分同学都觉得稀松平常,只是学校生活的一个小环节嘛。小作者却在恪守监督员职责的同时,发现了“多姿多彩”的眼操表现,并一一归纳,为我们呈现了一种活泼有趣、轻松愉悦的校园氛围,真不愧是生活中的有心人呀!
晟楠