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大学英语分项合作型教学是对大学英语课程中听、说、读、写等各部分进行分门别类的教学。打破以往由一名教师负责一个班级，甚至于数个班级的单一教学模式。通过教学资源整合，发挥不同任课教师的教学专长，有助于取得更好的教学效果，是对大学英语教学模式改革的一次有益探索。
大学英语分项合作型教学实验
【摘 要】
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大学英语分项合作型教学是对大学英语课程中听、说、读、写等各部分进行分门别类的教学。打破以往由一名教师负责一个班级，甚至于数个班级的单一教学模式。通过教学资源整合，发
【机 构】
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宁德师范学院外语系
【出 处】
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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