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改革开放以来，随着国家政治、经济和文化的全面发展，我国教育界逐渐认识到，“一言堂”专制式的传统教学已不能适应我国先进文化的发展要求，传统教学模式对教师的求知欲、学生的创新意识和能力等有着严重的制约作用。因此，教学模式的改革成为基础教育改革的重要内容之一。近年来，基础教育改革在全国各地如火如荼地展开，各地区都在积极推行新课改。河南省新乡一中分校在借鉴备方经验的基础上，大胆尝试，丢弃以往传统的“灌输式”教学，以学生为本，实施“三步六段”教学法。本文就其具体实施，作初步研究。