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期刊论文
浅谈小学英语课堂教学评价
浅谈小学英语课堂教学评价
来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fa1192573654
【摘 要】
:
爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来被学生接受。”兴趣是学生最好的老师,那么如何激发起学生的学习兴趣,课堂评价显得尤为重要。新
【作 者】
:
刘艳莉
【机 构】
:
福建省永春县桃城中心小学
【出 处】
:
教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
教学评价
课堂
英语
小学
爱因斯坦
学习兴趣
课程理念
自我评价
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爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来被学生接受。”兴趣是学生最好的老师,那么如何激发起学生的学习兴趣,课堂评价显得尤为重要。新课程理念下的小学英语课堂教学评价,既有教师对学生的评价,也有学生对教师的评价,学生之间的互相评价和学生的自我评价。
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