论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
A New Zosterophyll Plant, Ramoferis gen.nov., from the Posongchong Formation of Lower Devonian (Prag
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Key Laboratory of Orogenic Belts and Crustal Evolution, School of Earth and Space Sciences, Peking U
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
本文分析未能充分吸纳传统教学的合理成分、滥用多媒体技术等新课改下初中数学教学改革的误区.提出“教”与“学”互动,“知”与“识”融合,充分发挥学生的积极性主动性,综合
随着教学改革的不断深入，我们的数学课堂教学也变得更自由、更灵活，学生也逐渐开始在愉快的状态下学习数学，这是数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身
——只有雕塑,才能将捕捉到的瞬间凝固成可以真实触摸的永恒。华灯初上,亭外正飘着淅沥的春雨,伴着萧瑟的山风,远处的山峦层层叠叠,在云雾中若隐若现。这里是雕塑家程俊华和
在各种经济发展浪潮的推动下,地区发展的趋同性越来越明显。就攀枝花西区而言,要想在多方面的发展中树立良好的形象,就要结合本地区的发展实际建立良好的视觉形象。视觉形象
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
游戏教学是小学数学教师在教学中经常运用的一种教学方式，以新颖的教学方式在教学中游戏教学能起到很好的吸睛效果，如能在教学中充分运用这一教学手段和教学方法，小学数学教师就
关于语感这个概念,已有人将其译为speech feeling 或the sense of speech.语感被认为是一种类似直觉、自然的感觉,是掌握语言习惯的一个较高级的阶段.但是语感究竟是一种什么
实行新课改以来,对于小学数学新授课教学模式有了很深刻的探索,但对于复习课来说深入的力度还是不够.小学数学复习课是对某一阶段所学数学知识或考试之前进行归纳整理、查漏