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诗意的课堂教学是我们数学教学的追求,也是打造人文课堂、美丽课堂最真实的写照。因此,教学中就得学会放手,让孩子们真正成为知识形成的探究者;指导学生进行必要的数学实践活动,在活动体验中造就精彩的数学课堂;创设学生思考、辨析的理想课堂,通过思辨活动,促进智慧课堂的打造,进而打造出一个富有诗意的学习天地。