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古诗是我国传统文化中的瑰宝,学习古诗可以陶冶学生们的情操,提高学生的审美。在小学语文阶段,学生们初次接触古诗的学习,可能对古诗的学习有较多的好奇与疑惑。在这个时期,正是为以后的学习打基础的阶段,激发学生们学习古诗的兴趣,让学生们可以积极主动的学习古诗至关重要。
探讨古诗启蒙的诱导性教学方法
【摘 要】
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古诗是我国传统文化中的瑰宝,学习古诗可以陶冶学生们的情操,提高学生的审美。在小学语文阶段,学生们初次接触古诗的学习,可能对古诗的学习有较多的好奇与疑惑。在这个时期,
【机 构】
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西昌市川兴镇中心小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年1期
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