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动态互动空间理论探讨了教师自主和学生自主之间的关系。在教学过程中,教师自主和学生自主是息息相关的,是在一定合作行为基础上的教师自主和学生自主。通过教师和学生之间以及教师和教师之间的合作,能够进一步促进教师和学生的自主发展。
动态互动空间理论下的教学合作行为研究
【摘 要】
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动态互动空间理论探讨了教师自主和学生自主之间的关系。在教学过程中,教师自主和学生自主是息息相关的,是在一定合作行为基础上的教师自主和学生自主。通过教师和学生之间以
【机 构】
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四川文理学院外语系
【出 处】
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重庆理工大学学报(社会科学)
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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四川文理学院2009年研究课题“改革英语实践教学体系,提高学生综合职业技能”成果之一
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