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文章结合“职教20条”中“1+X”证书制度试点要求,分析了高职机电一体化技术专业人才培养现状,将新工程师具备的“技术、管理、商业和人文”四个能力作为“X”,对现行的人才培养模式进行改革,重新构建课程体系,调整课程内容和考核方式等。
基于“1+X(新工程师)”证书制度的机电一体化技术专业人才培养模式研究
【摘 要】
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文章结合“职教20条”中“1+X”证书制度试点要求,分析了高职机电一体化技术专业人才培养现状,将新工程师具备的“技术、管理、商业和人文”四个能力作为“X”,对现行的人才
【机 构】
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重庆城市职业学院
【出 处】
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时代汽车
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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重庆智能制造职教集团(CQZNZJ201904-YA)
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