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幸福的虫子
【摘 要】
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【出 处】
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作文通讯·初中版
【发表日期】
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2020年6期
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第一次走进重庆竹海，我便被深深震撼了。远远望去，只见一片清凉的深绿色，像一匹匹展开的锦缎铺在山间。置身其中，不见枝叶，只见万竿林立，仿佛在漂泊，在酝酿，在不断生长。绿色的“锦缎”之上，点缀着丝丝亮光，像熠熠的星光。定睛细看，原来是清晨的露珠依偎在竹叶上，正和晨曦嬉戏。 阳光将天色调得很淡，湖水映着暗淡的天色，水波柔媚地荡漾着，似在喁喁低语，倾诉衷肠。竹林似有三分醉意。竹叶上的水珠透着几丝酡红，在
你，是一个文静的小女孩，是老师心中的学霸，是同学们心中的好班长，更是我最好的朋友！ 还记得刚刚结束的运动会吗？争强好胜的你又参加了运动会4×100米女子接力赛。只听“砰”的一声枪响，咱们班的队员不知怎么反应迟了，起跑慢了一步，而且交接第二棒时，又出了小纰漏，已被甩到了倒数第三名。你急了，拼命为队友加油，双手都拍红了。 接力棒交到你的手中，你立即挺直腰板儿，使出吃奶的劲儿，想力挽狂澜，为班级争夺
我有一个表弟，他有着胖胖的身体、肉乎乎的小脸、一双小小的眼睛和一张爱吃的嘴。 表弟很爱吃。吃饭时，菜一端上来，最好吃的食物总会被他一扫而光。他一手拿着鸡腿，一手拿着筷子埋头扒饭，吃得满脸油汪汪的。吃完饭，他还会拿着自己储存的零食大嚼一顿，看起来好不快活。表弟不但爱吃，还十分会吃。每次出门买吃的，他总跟着我们，挑选东西时，他挑的都是好吃的，一边挑还一边头头是道地介绍。长辈们做饭时，他也总喜欢在一旁
题目 请你用上“使命”“改变”“另一个空间”这三个词语，以“这一天终于来了……”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：1.请将作文题目抄写在答题纸上； 2.字数在600～800之间； 3.不要出现所在学校的校名或师生姓名。 题解 题干中“发挥想象，写一篇故事”这一句，明确要求考生写一篇有故事的想象文。既然是写故事，那便少不了故事的要素。与小说三要素相类似，故事也必然要有环境、
一篇文章， 恰当地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用， 使作文亮点频出， 能令读者赏心悦目、回味无穷。如果再能运用点面结合的方法， 使细节描写与场面描写相结合， 文章读来自然令人陶醉。题目介绍 请以“真的有意思”为题， 写一篇文章。（ 20199年江苏盐城市中考作文题） 要求： 1 . 立意自定； 2 . 除诗歌外， 文体不限； 3 .不少于6000字； 4 .
江南，又下雨了…… 圈圈圆圆，圆圆圈圈，那是西湖上雨珠轻落激起的涟漪。雨到了这里，缠成丝，缠成线，缠着我流连人世间。 我在西湖里漂荡，路过三潭印月，走过苏堤春晓。春季的苏堤，薄雾蒙蒙，垂柳初绿，桃花盛开，一瞬间，我就旖旎在苏堤的柔美中。小舟上的笛声在我身旁游走，转眼就到了曲院风荷。听当地人说，南宋时期，这里是酿酒的好地方，古人取金沙涧之水以酿宫酒。香风徐徐，荷香与酒香四溢；晚钟阵阵，秋水共长天
茅盾先生曾在《鼓吹集·关于艺术的技巧》中谈道：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境还是自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”这段话虽然只讲到作品中人物塑造与环境描写的关系，但其实环境描写对各类文学文体的创作都有着重要的意义。这在语文教科书的不同文体中都有很生动的体现。课文为我们提供了优秀的环境描写的例子，我们要
我有关泥火盆的记忆，来自本家的一位大伯母。幼年的冬日，母亲经常会领我去大伯母家串门，每次去都会看到大伯母围着花被坐在土炕上，面前放着一个取暖用的泥火盆。 大伯母家生活很困难，冬天买不起煤烧炉子取暖，而大伯母又特别怕冷，于是大伯便用揉碎的马粪与黄黏土掺在一起和成泥，再用一个木质的模子做坯，依葫芦画瓢手工制作成泥火盆的泥坯，再把烧饭的铁锅从灶台上抬下来，把制好的泥火盆泥坯放入灶膛内，把铁锅倒扣在灶台
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